各有关部门、各学院、各附属医院:
为奖励在教学实践、改革、研究中取得教学成果的单位和个人,发挥教学成果的引领激励作用,进一步提高教学质量,打造省级优秀教学成果,冲刺国家教学成果奖,根据国务院《教学成果奖励条例》(国务院第151号令)和《省政府办公厅关于印发江苏省教学成果奖励办法的通知》(苏政办发〔2013〕1号)精神,按照《省教育厅关于做好2017年江苏省教学成果奖评选工作的通知》(苏教人〔2017〕1号)要求,学校现开展第九届教学成果奖评选,并进行2017年省级教学成果奖的遴选推荐工作。现将有关事项通知如下:
一、评选原则
教学成果奖的申报评选工作,坚持贯彻教育方针、有利于实施素质教育的导向,坚持质量第一、突出实践性和创新性的导向,坚持向一线教师倾斜、有利于鼓励教师潜心教书育人的导向,确保评选结果科学、客观、公开、公平、公正。
二、评选范围
本次教学成果奖评选范围为全校教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的学院、部门、附属医院和教师及其他与教学相关人员近年来取得的优秀教学成果,主要形式为教育教学研究成果的实施方案、研究报告、教材、课件、论文、著作等。
三、评选条件
单位或个人申报教学成果奖的教学成果,需具有原创性,在理论和实践上有所突破,教育理念先进,符合教育发展规律、学校教学规律和学生培养规律;具有较强实用性和可操作性,经过2年以上教育教学实践检验,取得明显实效;具有示范性和指导推广作用,取得较高认同度,在校内外产生积极影响。
四、推荐名额与奖励办法
(一)推荐名额:各学院限报2项,各职能部门限报1项,各附属医院限报1项。
(二)奖励数量:设特等奖3个,一等奖4个,二等奖若干。
(三)奖励办法:按照《南京中医药大学教学成果申报与奖励办法》颁发证书并给予奖励。
五、评审程序
(一)初审推荐。各学院、部门、附属医院根据推荐限额,符合条件的择优向学校高等教育研究与教学评估中心推荐。
(二)专家组评审。高等教育研究与教学评估中心组织专家组对教学成果进行初评,提出获奖项目与奖励等级建议。
(三)审议公示。校教学委员会对初评结果进行审议。审议结果经公示10日后正式发布。
(四)推荐申报省奖。根据省教育厅下达给我校的申报限额,择优推荐申报省级教学成果奖。
六、申报要求
(一)原则上,每项成果主要完成单位不超过3个,主要完成人不超过5人,特殊情况可适当放宽。两个以上单位或个人共同完成的教学成果,由参加单位或个人联合申请,申报名额占用第一完成单位或第一完成人所在单位的推荐名额。
(二)成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在的单位,并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。
(三)所有申报的教学成果均应经过实践检验。检验时间指教学成果正式付诸实施或试行的时间,不含研讨、论证时间。今年申报的教学成果奖实践检验时间截止至2016年12月底。
(四)原则上,已获得过校级及以上教学成果奖的项目不得重复申报,若近年来确有重大突破或进展,在校内外产生重大影响的,可申报高于原等级的奖项。
七、材料报送
请按《南京中医药大学第九届教学成果奖申报材料有关要求》(附件3),认真准备。具体需提交以下材料:
1.《南京中医药大学第九届教学成果奖申报项目汇总表》(格式见附件1,书面文本一式2份,EXCLE格式电子文档1份)。
2.《南京中医药大学第九届教学成果奖申报表》(格式见附件2)及所申报教学成果报告(不超过3000个汉字)(书面文本各一式8份,WORD格式电子文档1份)。
3.具体教学成果(如实施方案、研究报告、教材、课件、论文、著作等)及其获奖证书复印件、有关评价意见等(1套,编印目录,装订成册)。
1、2两项材料电子文档请推荐单位打包发送至邮箱,文档名称:单位名称+第九届教学成果奖申报。
八、时间安排
日期 | 事项 |
2月20日-22日 | 召开申报工作部署会 |
3月3日前 | 各单位初审并报送申报材料 |
3月4日-10日 | 专家组评审并报校教学委员会审定 |
3月10日-19日 | 评审结果公示 |
3月20日-4月4日 | 省级教学成果奖推荐项目材料准备 |
4月5日 | 省级教学成果奖推荐项目材料报送至省教育厅 |
九、其他
根据省教育厅文件精神,翰林学院省教学成果奖推荐名额为2个,单独列项。具体申报及奖励办法由翰林学院制订。
请各学院、部门、附属医院高度重视本次教学成果奖申报工作,积极发动,认真组织,于2017年3月3日前将申报材料报送至高等教育研究与教学评估中心(仙林校区行政楼513)。联系人:司群英 张敏,联系电话:85811013,电子邮箱:njutcm_gjzx@163.com。
附件:1.南京中医药大学第九届教学成果奖申报项目汇总表
2.南京中医药大学第九届教学成果奖申报表
3.南京中医药大学第九届教学成果奖申报材料有关要求
南京中医药大学
2017年2月15日
附件材料.rar