2011年10月18日—12月1日，我校组织了对药学院的本科教学水平评估工作。此次评估由黄桂成副校长带队，专家组由7人组成：基础医学院院长马健教授（组长），第二临床医学院副院长张建斌教授（副组长），科技处副处长狄留庆教授，基础医学院黄玉芳教授、校教学督导蒋培华教授、信息技术学院副院长李玲娟教授、第一临床医学院王旭教授。观察员由人事处施华平副处长和教务处徐俊良副处长担任。此外，教务处刘跃光处长也参与了此次评估工作。

2011年10月18日，高评中心根据工作要求组建了专家组，并对专家进行了培训，随后专家组召开了评估工作预备会议。从当天开始，专家组进入了全面听课阶段，专家组共抽样听课14人次，组织学生问卷调查420人次。11月30日下午，陈蕾副院长依据《南京中医药大学学院本科教学工作水平评估指标体系》的要求对药学院近3年的本科教学工作进行全面总结，专家组及观察员听取了陈蕾副院长g自查情况的汇报。

   12月1日，专家组及观察员进入药学院进行现场评估检查。专家组查阅了相关档案材料；分组走访了中药炮制学教研室、化工工程基础教研室教研室和教学实验中心，与教研室和实验室教师进行现场访谈，查看相关教学文件，抽样评估试卷3门，分别召集师生座谈会。在全面考察并交流汇总的基础上，形成了对药学院教学评估反馈意见。

   反馈会由副组长张建斌教授主持，组长马健教授代表专家组全体成员向药学院领导班子和各教研室作了意见反馈，他指出，药学院在评建工作中，领导班子思想重视，措施得力有效，得到广大教职员工的积极响应与支持，并成为全院上下的自觉行动。通过建设，药学院本科教学工作的中心地位得到了切实加强，教学工作水平和人才培养质量进一步提高。他肯定了药学院在教学中心地位、师资队伍建设、教学基础建设、教育教学改革、教学管理、教学效果等方面的成绩。并对药学院“‘学生－教师－科研项目－学生培养－科技创新’为一体的大学生科技创新”的培养体系和“课内课外、教学科研互动，校内校外实践优势互补”的大学生实践能力培养的工作机制等方面的教学特色进行肯定。同时他也衷心地希望药学院能够进一步完善实验教学体系的构建，进一步加强新办专业建设，进一步加强教育教学改革的研究。

随后黄桂成副校长发言，他谈了两点意见。为什么要评估？学院评估是我校接受教育部第二轮审核性评估的需要，也是不断提高我校教学质量的要求。怎样做好教学工作？他认为首先要明确人才的培养目标，以此构建专业的课程体系，通过每门课程的目标达到总的人才培养目标；其次，教师最大的任务是激发学生的学习积极性，培养学生自主获取知识的能力、实践动手能力、分析问题解决问题的能力、创新创业能力、沟通协调能力和社会适应能力。

药学院吴皓院长发言感谢专家组，并表示药学院在今后的工作中一定会正视不足，进一步加强教学的中心地位，以科研促进教学；进一步加强教学工作的规范化管理；进一步加强教学改革研究以提高教学层次。另外，吴院长还就教学实验建设等方面，提出希望得到学校进一步支持。

最后，教务处刘跃光处长发言，他对药学院近几年的发展表示肯定，并希望药学院能借即将召开的本科教学工作大会，将发展中遇到的问题和需要的支持提出来，不断解决发展中的问题和困难，进一步激发发展的意志和动力。